Feeds:
Inlägg
Kommentarer

Posts Tagged ‘Sociologi’

men du liksom många av Sveriges politiker trampar ändå vid sidan av problemet. För problemet är inbyggt i det första stadiet när en invandrare kommit till Sverige idag och fått uppehållstillstånd. Skall någon bosätta sig i ett land med annat språk, så krävs det att man från samhällets sida verkligen betonar vikten av att lära sig språket. Detta bör ske på skilda sätt om vi talar om barn och unga eller om vi talar om de som redan nått den ålder att de har någon form av yrkeserfarenhet bakom sig.

Barn och unga

I en klass, vilken som helst, blir det oro om man plockar ut barn ur klassen för att barnet skall få extra eller annan undervisning när klassen som helhet har genomgång, arbetar i grupp eller enskilt. När det gäller invandrare som går i svensk skola vore det bättre att man så fort det är möjligt på högstadiet låter barnet gå på vanlig svensk undervisning och i stället för hemspråksundervisning få sitt hemspråk som tredje språk efter svenskan och engelskan. Vi skulle vinna två fördelar som man idag missar:

* Dels skulle skolorna få tillgång till fler språk som alternativ till tyskan, franskan, spanskan och italienskan vilket i sig borde vara en plusfaktor för skolan. Fler elever än de som talar språket hemma skulle då kunna få tillgång till möjlighet att lära sig språket. Ju tidigare en elev med svenska, eller annat språk, som språket man talar hemma får tillgång till ytterligare språk utöver de vanliga alternativen, ju lättare får såväl den som talar språket hemma som den som talar annat språk öka möjligheterna att använda hemspråket/det nya språket som en plusfaktor när den kommer till gymnasiet och senare söker jobb.

* Klasserna oavsett hur de ser ut, skulle kunna få mer lugn och ro och inget barn skulle behöva känna sig utanför det de andra i klassen gått igenom eller känna sig stressad för att det får mindre tid att göra arbeten som de andra hunnit med när eleven varit på sin hemspråksundervisning.

Ett faktum som ofta glöms bort, är att många speciellt från arabisk och farsispråkiga länder ofta har fått betydligt bättre matematikundervisning om de gått några år i skola i sitt hemland än vad svenska eleverna får i dagens skola. Jag kan inte glömma vad en grabb på gården berättade förra året. Han kom från Mellanöstern och hade kommit hit precis när han skulle börja 3:an. Över Skype talade han ibland med sina kusiner i hemlandet. Han var så stolt för att de börjat att räkna med X och hade dagen innan berättat det för en kusin. Den jämnårige kusinen hade sagt att ja men det har vi räknat med i flera år….

Vi tar inte tillvara på alla de välutbildade kvinnor som kommit hit. Välutbildade i matematik, fysik och kemi. Ibland t.o.m. lärare på gymnasiestadiet, som i fall jag känner till. Alla är inte beredda att återgå till den nivå de undervisade på ‘hemma’. Men de flesta jag känner, och jag känner många från såväl arabvärlden som forna Sovjetunionens nya stater i Europa och Asien, skulle gärna ställa upp och söka jobb som läxstödjare i räknestugor. Varför har vi inte sådant ens på lokal kommunal nivå?

Sedan är det en annan bit också. I och med att svenska skolor idag inte alltid har det vi förr kallade SYO-lärare, så har alldeles för få av de invandrade elever som kommer upp i högstadiet och på gymnasiet fått lära sig att de skall vara stolta över att de har ett extra språk och att de när de söker sommarjobb bör betona detta samt att de är vana att leva i två (eller fler) kulturella miljöer. Tipsade fyra av Majornas bråkstakar som för fem år sedan gick i 1:an på gymnasiet om detta. De hade inte fått sommarjobb utan jag lärde dem hur de skulle skriva CV samt att de borde fråga idrottsledare eller lärare om dessa kunde skriva intyg på vad respektive var bra på. Samtliga gick runt och fick sommarjobb. En av dem lyckades höja sina G till MVG och läser idag handelslinje på Högskola. De andra tre klarade alla att undvika IG och har fått jobb. En av dem på det stället han lyckades ordna sommarjobb den gången. Om en ung människa inte får rätt information om hur man söker jobb och vilken sorts intyg som mer eller mindre krävs idag, så känner många av de unga maktlöshet. De vet inte sina egna möjligheter.

Reinfeldt har rätt – men det räcker inte, Masoud Kamali på SvD Brännpunkt 22 maj 2012

Det har gått många år sedan jag hade förmånen att samtala med dig när du höll på med arbete i Sociologi och satt och skrev i datasalen på Linköpings Universitet (då väl Högskola?) och jag skrev min C-uppsats i Historia. Många av de saker du berättade har jag haft nytta av under åren tills min senaste skada gjorde det omöjligt att arbeta som lärare längre. Du skall ha stort tack för den tid du då tog dig./ Inger E Johansson

Annonser

Read Full Post »

på polis; på skola; på samhället, på utanförskap, arbetslöshet, ‘alla andra har/får/kan’ o.s.v.
När skall det sluta?, GP 6 september 2009

MEN som jag skrev i Snacka goja busungar, Norah4you 21 augusti 2009 :

Det är också så lätt att skylla på att polisen trakasserat. Tror jag inte ett ögonblick på när det gäller Backa. Ser lite olika ut hur man kan uppfatta situationen i andra delar av staden men nästintill all polis här i Göteborg är bra. De godtar självfallet inte att ungdomar trakasserar andra boende i stadsdelarna eller slår på bilar, kör mopeder inne i bostadsområden de inte får ofta med kompisar sittande där bak, inte att ungdomar uppträder hotfullt mot Västtrafiks personal o.s.v. Kallas sådana ingripande trakasserier, så har ungdomarna INTE fått uppfostran hemma. Var finns föräldrarna undrar någon säkert? Många av dem har curlat barnen från de var små. Bortförklarat både det ena och andra beteendet i skolorna och skylt på allt annat än sin egen uppfostran och sina barn. Andra har helt abdikerat som föräldrar

Det finns alltid de som vill försöka få det till att det ‘bara’ är invandrarbarn och möjligen barn till alkolister/drogmissbrukare o.s.v som är bland barnen som ofta känner sig utanför även i sin egen familj och bara har gänget, på gott och ont att lita sig till. Så är det inte!

När jag läste historia på C- och D-nivå i Linköping under mitten av 90-talet, så fanns det en mycket sympatisk man som läste sociologi och liksom jag och andra satt i datasalen när akademiska uppsatser, arbeten eller papers skulle skrivas in för att få utskrifter. Numera professor Masuod Kamali, sa då något mycket viktigt som tyvärr inte helt stämmer överens med vad han senare skrivit i fallet Rosengård, men ändå mycket viktigt:

Först att Du sa att Du och alla muslinska män från barnsben fått lära Er att respektera en kvinna som är mamma. Det har jag haft stor nytta av innan jag skadade mig senaste gången och inte längre kan jobba som lärare. Du skall ha stort tack för rådet att påminna muslimska grabbar om detta om det är någon av dem som ställt till bråk i skolan. Hade det varit lika lätt med 68-vänsterns svenska barn och barnbarn, så hade skolorna idag kanske sett bättre ut trots flumskolan. Oavsett vilket Ditt råd borde Du ge återigen och försöka förklara lite av det som gör det svårt för en hel del i skolans värld i dagens sk. multikulturella samhälle.

Men det är det andra Du sa, det vi diskuterade när vi var flera som hade paus samtidigt i renskrivningen på datorerna, som Du verkar ha glömt någonstans på vägen. Kanske för att Du till skillnad från många andra, invandrare och svenskar, lyckats ta Dig hela vägen upp till den akademiska världens tinrar och torn? Varje människa måste ta ansvar för SINA handlingar.

När Du nu i din artikel i Aftonbladet försöker lägga över skulden för hur samhället kommit att se ut i Rosengård, Malmö likaväl som i många andra invandrartäta områden, på Rosenbad och den nuvarande Alliansregeringen, är Du inte bara fel ute. http://www.aftonbladet.se/debatt/article4349018.ab

Du har också glömt bort just de som Du då sa var viktigt att komma ihåg när man diskuterade i sociologiska och socialpsykologiska termer: Varje människa måste ta ansvar för SINA handlingar. Det går lika lite att skylla på samhället eller en regering för att det bland poliser i Malmö finns rötägg som säger det de aldrig borde ens tänka, som det går att skylla på samhället eller en regering för att ungdomar i ett invandrartätt eller ett område med många kriminella, ytterlighetsgrupper åt ena eller andra hållet eller motorcykelgäng, kastas sten eller att människor hotas till livet.

Varje människa har ett eget val…. Utdrag ur Norah4you 8 februari 2009

Det finns bland alla yngre generationer i Sverige alltför många som upplevt curlingföräldrar. Curlingföräldrar är för barnens utveckling till empatiska samhällsmedborgare skadliga om än inte på samma sätt, så lika hämmande, som abdikerande eller delvis frånvarande föräldrar. Det är inte skolan, polisen, samhället etc som skall lösa dessa problemen. Svensk Lag gäller i Sverige. INTE MINST VIKTIGT ÄR ATT ANVÄNDA FÖRÄLDRABALKENS LAGTEXTMÖJLIGHETER. Se tidigare inlägg idag:
DAGS ATT BÖRJA TILLÄMPA DEN LAGEN I ALLA LÄGEN DÄR MINDERÅRIGA FÖRORSAKAR SKADA. ÄVEN VID MOBBNING!!!”
NEJ GP, Norah4you 6 september 2009 :

SE även Polisen: Annat ligger bakom, GP 6 september 2009 samt Krönika 7/9: Klyschor i stället för diskussion, GP 7 september 2009

Read Full Post »