Feeds:
Inlägg
Kommentarer

Posts Tagged ‘Grundskolekunskap Kemi’

Tillåtet att vara dum runt jordklotet, förbaskat dumt av de som vill kalla sig experter att inte ens ha koll på VAD det är som förorenar luft och gör att moln kan bli tjockare. Roligast av allt är att jag vet, att för 80 år sedan och fram tills vi som nu är 60+ gick i skolan ingick det i det som varenda unge skulle lära sig från 4:an, dvs. Kolets kretslopp samt Fotosyntesen och hur atmosfären är uppbyggd, skillnaden på vindar på olika nivåer från LL upp till stratosfären m.m. Från 50-talet började man få klart för sig att det inte hjälpte med höga skorstenar. Mellan 1950 och 1970 stod England(!!!) för mer än hälften av alla sotpartiklar, Svavel och Kol främst som via vindar fördes österut till Sverige med moln och vindar.

Stackars ungar av idag som har helt outbildade föräldrar som trots att de i en del fall fått mycket fina titlar knappt klarar av att räkna äldre tiders matematik för 5:e klass och som även med dessa fina titlar och långa studier inte klarar av att förstå vad de läser än mindre att klara av att visualisera det så att de förstår utifrån det de ser….

Flygets utsläpp gör molnen på hög höjd tjockare. Effekten blir att molnen reflekterar bort mer av solljuset, vilket i sin tur kan påverka klimatet.

Det framgår av en studie som utförts av forskare i Sverige och Storbritannien.

– VI förväntar oss att detta har en avkylande effekt på klimatet, men vi vet ännu inte om så är fallet, säger Kevin Noone, professor i meteorologi vid Stockholms universitet.

Forskarna, vars resultat publiceras i Nature Communications, använde sig av satellitlaser för att mäta hur cirrusmolnen på hög höjd påverkas av flygplanens kondensationsstrimmor längs vissa flygrutter på USA:s västkust och mellan Hawaii och Los AngelesFlygplan gör moln tjockare, Aftonbladet 21 Juni 2016

Snurren som kallar sig experter. Vattenånga gör inte moln chockare. Utsläpp från vulkaner på land o i vatten står för över 90 % alla sotutsläpp. Orenade utsläpp industri resten. Hur jag vet? Först och främst för att jag från början är inbiten naturvetare. Sedan för att jag sedan slutet av 50-talet fick följa med min far som var en av de fyra första i världen som sysslade med luft och vattenfrågor på heltid. Efter ett utsläpp i Svartån så kom det att bli inledningen till rejäl forskning som inte någon idag har sett maken till annat än i Östergötland där forskningen började! För att inte de sk. experterna skall skämma ut sig än mera,

LÄS om Kolets Kretslopp i Naturen, Svavels Kretslopp, Fotosyntes.

Lär Er som minst det mest basala om vad som finns i olika ”lager” i Jordens atmosfär från marknivå via LL upp till Stratosfären. Uttunning, temperaturer och vindar inklusive sk. jetströmmar. Ställ Er här i Sverige i kö för att få läsa Fysik, Kemi, Biologi för 7:e klassare på KOMVUX!

Sedan det mest basala av allt – att en enda sk. forskare missat detta, är mycket anmärkingsvärt och säger tyvärr alltför mycket om den låga vetenskapsteorikvalitén som numera krävs för att få akademiska examina…..

Varför blir det moln, faktabanken.nu

I samtliga länkfall ovan är det mängder av det vi förr fick lära oss som jag hoppat över. Förstår att det saknas basala kunskaper då får man börja där…….. suck

Read Full Post »