Feeds:
Inlägg
Kommentarer

Posts Tagged ‘”Börja hemma”’

Skolan har ifrågasatts i ett par decennier, utan att någon radikal förändring till det bättre har skett. Debatten blev extra livlig under 2000-talets första tio år, när Jan Björklund gjorde skolan till huvudfråga för Folkpartiet (numera Liberalerna). Många av de förändringar som genomfördes under förra regeringen var steg i rätt riktning, men avbröts till stor del i och med regeringsbytet. Frågan är emellertid om politiska förändringar räcker för att komma tillrätta med skolans problem…….. Mer om svensk skola (och invandring)

Socialdemokraterna orsakade skolraset, Norah4you 11 December 2013

Källa: Mer om svensk skola (och invandring)

Read Full Post »

Det är allvarligt problem med att svenska politiker m.fl. tycks tro att Sverige är en humanistisk stormakt. Sverige som glömmer bort sina egna fattiga, fattigpensionärer och hemlösa m.fl.

Även vi som inte är fattigpensionärer har mindre möjligheter att få våra tänder lagade om vi inte har sparade pengar, mindre möjlighet att få byta bostad om inte vår pension ligger över 180.000 kr/år räcker inte med att vara nära….

Någon måtta får det allt vara på denna galenskapen. Börja hemma

Börja med att läsa: Arpi: Omöjligt att ge folk en värdig omsorg, GT ledarsidan 2 maj 2015

Sedan är mitt högst humana krav: Inte ett rött öre till arvodes-/löne- eller annan höjning till en enda politiker INNAN Sverige börjar hemma med att ta hand om våra egna fattiga, sjuka och gamla!

DET GODA SAMHÄLLET

bert stålhammar

Bert Stålhammar

Framför mig i ICA-kassan står en äldre man i en sliten vinterjacka och lägger upp sina varor på bandet. När han är färdig vänder han sig om och ställer sin korg i högen med tomma korgar. Jag märker då att han fortfarande har många varor kvar ouppackade så jag knackar honom lätt i ryggen och säger ”jag tror du har glömt några varor”. ”Nej då inte alls. Det blev för dyrt och pengarna räckte inte så jag får lämna tillbaka det där.”

View original post 607 fler ord

Read Full Post »

Alla barn och unga behöver lugn och struktur, inte bara i klassrum utan även hemma. Förälder är du hela livet oavsett allt som händer. Det är inte samhället som har ansvar för att Ditt barn skall känna sig tryggt och finna sina egna möjligheter att utvecklas.

Våra barn behöver mindre grupper, stort antal föräldrar i Aktiva i föräldranätverket Barn i Behov, SvD Opinion 12 april 2015

Att skylla på för stora grupper i skolan; att skylla på att ”samhället” inte ställer upp utöver det Skollag m.m. kräver, det är lätt. Men Samhället består av oss alla. Dig och mig. Det handlar om att börja hemma! Hellre leta efter lösningar än att se problem för att någon/något inte passar in i Ditt idealmönster. Utopia är en orealistisk dröm. Det gäller att Du inser och låter andra inse: Du duger som Du är.

Alla föräldrar har fått rollen som Ledare. Alla ämnes- och stadiebehöriga lärare är utbildade som Ledare. Det är den stora skillnaden. Det som måste börja hemma, oavsett hemförhållanden, föräldrars utbildning och födelseort, är att barnet som växer upp får lära sig vad som är rätt och vad som är fel. Uppfostran är föräldrars ansvar – går ALDRIG i ett demokratiskt samhälle att hävda att det är skolans eller samhällets.

Socialdemokraterna sänkte skolan

* Vilket parti införde Grundskolan?
Socialdemokraterna.

* Före Grundskolans införande krävdes det i princip att läraren var adjunkt för att få undervisa på högstadiet. Vilka stoppade detta?
Socialdemokraterna

Fram till 1985 fanns det lågstadie- och mellanstadielärarutbildning…… Vilket parti lade förslaget som Riksdagen tog 1985 om gemensam utbildning för hela Grundskolan?
Socialdemokraterna

* Vilket parti lade förslaget som fick speciallärarutbildningen att upphöra i början av 1990-talet?
Socialdemokraterna.

Viktiga nycklar till bra skola
MYCKET VIKTIGT. Där krävs erkännande från politiker och föräldrar att det är de Ämnes- och Stadiebehöriga lärarna inte vänsternissar eller högerfötter i flum-/pseudoforskning eller föräldrar som har kunskap nog att kunna lära barnen lära in.
För att få tillbaka alla de ämnes- och stadiebehöriga lärare som efter kommunaliseringen flytt skolan, och de är snart fler än de som finns kvar inom skolans värld efter att min egen generation gått i pension, krävs det två saker:

* Åter ge lärare den respekt och lön de hade innan politiker började snegla på lärarna som hade högre lön än Riksdagsmännen enkelt uttryckt. Varje ämnes- och stadiebehörig lärare med minst x antal års erfarenhet MÅSTE få som minst 10.000 kr/mer i månaden samt få tillbaka rätten att själv lägga upp sin arbetstid. En skola med elever är inte ett löpande band med bilar där samma del skall sättas på samma plats på samma korta tid!

* Tidiga betyg

VIKTIGT. För att varje svensk elev skall få den utbildningsmöjlighet som Skollagen kräver, så krävs det att Föräldrar, politiker samt alla vuxna ERKÄNNER ELEVERNAS RÄTT TILL LUGN OCH ARBETSRO I KLASSRUMMET PÅ SAMMA SÄTT SOM DE SJÄLVA KRÄVER VIA FACK OCH ARBETSLAGSTIFTNING ATT FÅ HA DET PÅ SINA ARBETSPLATSER. Barn är inte små vuxna. De växer upp och kräver som växterna i trädgården ro samt att få utvecklas i sin egen takt

Men i vanlig svensk ordning skall det väl tillsättas en kommission först 😉 Inte eniga? då tillsätter svenska politiker kommission

för att alla skall kunna komma med, få den chans de har laglig rätt till, så måste det finnas på papper vad som eleven har svårt med. Sociologiska och psykologiska värderingar och utredningar i all sin analysförmåga. De säger mindre om eleven har behov av extra läsinlärning, läsförståelse, extra stöd att lära siffornas värld men möjligen något, inte säkert, om var i utvecklingen ett barn befinner sig där och då utifrån av subjektiva värderingar tolkade handlingar, ord o.s.v. Tyvärr har många elever helt felaktigt hamnat i särskola om de inte glömts bort för den subjektiva bedömningen som en lärare kan fästa i ord, oavsett hur skicklig pedagog och ämnesdidaktiker läraren än är, är ord i omdömen långt ifrån alltid möjlig för föräldrar, eleven själv och andra lärare som inte har haft eleven möjlig att förstå. Än mindre likvärdiga över landet när de behandlas av tjänstemän och skolpolitiker.Viktigt med tidiga betyg

Folkhögskollärare inte stadiebehöriga för Grundskolan
Fridolin trampar åter i klaveret. Syns tydligt att den som saknar Ledaregenskaper men ändå blivit ledare och dessutom saknar elementär kunskap om det område han uttalar sig (En Folkhögskollärare ÄR INTE en Grundskollärare och HAR INTE läst barn- och ungdomarsutveckling i lika hög grad), den fortsätter tala i NATTMÖSSAN!

De fem av de satsningar som återanvänds i ändringsbudgeten handlar bland annat om fler speciallärare och pedagoger, förstärkningar av elevhälsan samt utökat stöd för barnomsorg på obekväm arbetstid, så kallat ”nattis”.Regeringen satsar på återvinning av skolförslag, Aftonbladet 12 april 2015

Speciallärare växer inte i blomsterrabatten. Det tar fler år än vad ämnesutbildningen i de ämnen läraren skall vara ämneslärare i kombinerat med mer pedagogik, didaktik och metodikutbildning. Frågan är varför Socialdemokraterna beslöt stoppa speciallärarutbildningen en gång i tiden.Satsningar på skolan återupplivas, GP 12 april 2015

Fler pedagoger? NEJ inte med Fridolins definition av pedagog. Det som krävs är att varenda lärare för att få undervisa annat än som högst tillfällig vikarie MÅSTE vara Ämnes- och Stadiebehörig lärare!

Barn och unga behöver bättre Skolhälsovård så som Skolhälsovården var innan Grundskolans införande. Ingen tvekan om att den nedrustning som Socialdemokraterna stod för när Grundskolan beslöts och sedan genomfördes inte blev någon lösning utan ett ok på elevernas axlar som växte än mer när Skolan Kommunaliserades och såväl lärares som elevers rättigheter som behov utsattes får osthyvel, tårtspade med minskade ”portioner” trots ökande antal i kön att äta….

Börja hemma
Men det ÄR INTE SAMHÄLLET som är skuld till att elever inte mår bra i skolan – det börjar hemma. Det börjar i det lilla med curlande i stället för att utifrån positivt agerande lära sina egna barn att livet är inte en dans på rosor och kunskap trillar inte som regn från ovan. Samhället är vi alla och vårt ansvar börjar hemma.

Handlar inte om hur många elever det finns i ett klassrum. Varje klass är olik klassen i klassrummet vid sidan om. Mindre grupper i skolan löser inga skolproblem.

Men mindre grupp hemma,
dvs att Du som förälder varje dag hur trött du än är tar Dig tid att lyssna på Ditt barn NÄR barnet behöver det gör skillnad.
Att ta sig tid vid rätt tillfälle är det bästa. Det vet varje bra ledare. För det är det Du är. Varje förälder är en ledare för sina barn och det är bara att acceptera detta. På gott och på ont. Ditt barn har inte bett att få komma till Dig och det är Ditt ansvar att ta Dig tid. Ingen bra ledare skyller på stress för att smita från sitt ansvar. Men varje bra ledare vet att han/hon DUGER som ledare. Även när det är som tuffast, stressigast samt lättare att låtsas som det regnar gäller det att minnas Du duger.

Egna erfarenheter och tankar
Redan som ungdomsledare under 1970-talet, senare som förälder och lärare, så har jag ALDRIG i ett enda fall av alla de barn samt unga som jag personligen kommit i kontakt med någonsin funnit att de barn som fått bokstavsdiagnos eller liknande varit de som varit störande eller omöjliga att få att lära in. Tvärt om. Men det krävs tre saker:
* Acceptans att Alla Barn är lika värda – men olika.
* Alla barn utvecklas i sin egen takt inte i föräldrars eller lärares dröm om hur barnet skall utvecklas.
* Samtliga de barn som fått diagnos, rätt eller fel kan jag inte avgöra, med bokstavsbeteckningar TÄNKER UTANFÖR BOXEN.

Finns inte en enda upptäcktsresande, uppfinnare, matematiker eller stor tänkare som världen sett som inte har ”symtom” som dessa barn. Inte en enda. Det är Vi i dagens samhälle som tycks tro att Alla skall vara lika för att Alla är lika värda.
Ett barn som Du upplever som störande upplever Dig som bromskloss. Har Du någon gång funderat i de banorna? Att Du som förälder och ledare skall sätta gränser är en självklarhet. Men vågar Du ta Dig den tid det tar att lyssna på barnet NÄR barnet behöver? Vågar Du svara ”Det vet jag inte” och vågar Du vara beredd att hela tiden hjälpa barnet med att hitta Nya verktyg för att få utvecklas i SIN TAKT – inte den Du helst vill. Självfallet har barn rätt att bli frustrerade när vuxna inte tar sig tid att försöka förstå.

Om Ditt barn får tid att bara vara, kanske ”bara” sitta med vid köksbordet när Du småpratar samtidigt som Du lyssnar med ena örat och lagar kvällsmat med båda händerna, så får Ditt barn en inre ro som aldrig så många specialpedagoger och extra vuxna i Ditt barns skola kan ge. Ingen kan ersätta Dig som förälder. Kom ihåg att Du duger och att det är Din uppgift som förälder att visa Ditt barn att barnet duger.

Börja tidigt om Du vill vara bra ledare som får Ditt barn att växa. Du kan komma aldrig så stressad till dagis för att hämta Ditt barn, hinna handla, hinna hem, äta byta om och sticka iväg på en eller flera av alla de verksamheter Du tycker att Ditt barn skall hinna pröva. Ta ett djupt andetag. Sätt ner kassen på golvet framför kylskåpet. Finns ingen mer anknytande övning än att låta ettåring plocka upp en vara åt gången och ge till dig som tackar varje gång. Ditt barn växer för att Du låter det växa.

Idag talas det ofta om bokstavsbarn. Varför inte tala klartext – I princip ALLA stora tänkare, retoriker, matematiker, upptäcktsresande och hittipåare som ”råkar” träffa rätt, har avvikit i sitt uppträdande. Avvikit från den stora strömmen av ”följare” som under relativ tystnad och utan att störa med ”tokiga” frågor eller utan att bli frustrerade utan bara inordnar sig i ledet. Det är inte bokstavsbarnen det är fel på utan frågan är fel ställd – börja med utgångspunkten att Alla Barn är lika värda men olika.

Inse sedan att Alla barn och unga behöver lugn och struktur. Handlar inte om hur många barn det är i en klass.
Konsten att vara ledare är att våga vara ledare hela tiden. Våga ”störande moment” och inse att det är genom dessa ”störande” moment som nya tankar tillåts växa fram. Våga svara på ”dumma” frågor. Våga låta den som ställt frågan känna sig glad och trygg hela vägen fram tills han/hon vuxit om sin ledare, Dig, i tänkande och kunskap. En ledare behöver inte vara den som kan allt bäst. Men en ledare måste kunna sitt område så väl att han/hon inser att det finns många vägar till Rom och varje barn, varje ung måste få utvecklas utifrån SINA möjligheter.

I skolan krävs det professionalitet, ämnes- och stadiebehöriga lärare som ”kan skjuta från höften” och ge varje barn de verktyg just det barnet behöver för att lära sig lära in samt behålla nyfikenheten, självkänslan och intresset.

Hemma ”räcker” det med att Du visar Ditt barn att Du är glad för varje utvecklingssteg barnet tar från första vingliga fotsteget stående upp. Det räcker gott med att Du visar Din kärlek, omtanke och att Du ger Ditt barn de värderingar samt de uppförandekoder som krävs i vårt samhälle. Det gäller för en bra ledare att våga sätta gränser samt att våga säga NEJ

Några funderingar
Att behandla ett enda barn som vore det ogräs är att säga att man själv inte duger som ledare. Skaffa de kunskaper som behövs om Du upplever att Du själv inte har verktygen att vara bra ledare – men smit inte från Ditt ansvar. Alla barn behöver lugn och struktur i tillvaron. Speciellt med alla de syn- och ljudintryck som idag trillar på oss, vuxna och barn, från hela vår omgivning. Ställ krav. Men krav utifrån vad som behövs för att komma vidare i utvecklingen. Beröm så fort det finns en chans. Glöm inte heller bort att ta Dig själv en stund att få sitta ner och bara vara.

Oavsett om Du är förälder eller politiker, kom ihåg en sak: Det Tar 12 år att utbilda till ungdomsarbetslöshet Det kostar skolan, kommunen och samhället stora summor att inte låta varje blomma (elev) få växa i sin takt när man som idag låter ”Alla skall vara med”-andan råda och den kunskap som varje barn har Skollagens rätt att utifrån respektive Kursmål få med sig INNAN barnet går vidare.

Stora summor som idag läggs på att elever skall få läsa in eller läsa om på Komvux. Men än större är kostnaderna i förlorat självförtroende och förlorad rätt till kunskapsinlärning som drabbar elever som enligt Fridolin mår dåligt och därför har svårt att klara skolan Fridolin som inte ens förstår Kognitionsvetenskap eller Sociologiska perspektiv bör omgående sätta sig i skolbänken och lära in det han själv borde lärt sig redan i Grundskolan: Det är en sak att lära Snobben. En helt annan sak att ge Snobben verktyg så att Snobben lär in!

Sedan är det dags för alla viktigpettrar att komma ihåg: Högre studier ingen Mänsklig Rättighet vi skadar mer än vi hjälper om fler slussas in utan grundläggande kunskaper som gör det möjligt att gå ut med examen. Handlar inte om hur många som kommer in på högskola/universitet utan om att med bibehållet kvalitétskrav på högre utbildning från första klass och upp göra det möjligt för de elever som är intresserade och lämpade (orkar råplugga för det krävs) att klara högre studier på utsatt tid!

Read Full Post »

Under de år som gått sedan jag startade denna bloggen har jag mer än en gång citerat en kung i Sparta under Antiken. Det kom en dag en man till kungen och begärde demokrati. Lika rättigheter för alla. Kungen svarade: Börja hemma.

Det är där det gick fel redan från början med EU-bygget. Det var inte hemma på folks gårdsplan som idén om ett Europa utan gränser, lite ironiskt uttryck, drogs upp. Idén kom till högre upp bland politiker och etablissemang utan att dessa först låtit vanligt folk komma till tals. Men idén har längre rötter än så och har man inte det i minnet, så är det svårt att göra konsekvensanalys av fattade beslut. Illa nog när det gäller att uttala sig om vad andra gör/inte gör för att stärka demokratin. En demokrati som i stora delar av världen aldrig funnits i praktiken. Varken här i Sverige eller där det varit envålds-/elitistiskt välde i århundraden. Så vad är demokrati?

Det finns två sorters demokrati.
* Direkt demokrati tillämpas i nutid i stort sett endast i Schweiz. Direkt demokrati är när större och betydelsefulla frågor avgörs i öppna folkomröstningar och där de ledande i landet i princip är tvungna att följa det beslut som framkommer vid folkomröstningen. Undantag finns i vissa frågor, men är här överkurs. I Schweiz direktdemokrati kan människor om tillräckligt många vill lyfta en fråga till folkomröstning även tvinga fram en sådan. I en direktdemokrati har också alla vuxna medborgare rätt att delta i t.ex. kommunala fullmäktigemöten och säga sin mening.

* Representativ demokrati även kallad Indirekt demokrati Sverige har ett slags representativ demokrati. Nu är detta inte så enkelt att förklara för en monarki som en republik kan vara lika demokratiska och båda kan ha representativ demokrati. Jämför under äldre tider i Sverige under perioden närmast före Gustav III:s sk. statskupp som ledde till envälde. Representativ demokrati kan tolkas olika i demokratiska stater.Fakta om demokrati, Facts not Fiction sida

När det gäller representativ demokrati, så tolkas detta olika – helt olika, i olika delar av Västvärlden. Här i Sverige väljer vi ett parti oavsett om det är EU-val, Riksdagsval, Kommunalval eller Landstingsval. Vi har förvisso möjlighet att ‘kryssa’ för någon individ som vi vill ha högre upp på listan. Listan har fastställts av respektive partis partidistrikt inte av väljare som partiet får att rösta på sig. Jämför med USA där domare, polischefer m.m. röstas fram av de som är röstberättigade i valet det valåret. Här får vi leva med en sk. demokrati där man i bästa fall tar hänsyn till vad folkviljan och folkets rättsuppfattning är. Konsekvenser av detta ser vi speciellt när det gäller synen på utsatta grupper. Främst när det gäller kvinnor som blivit våldtagna eller sextrakasserade. De som sitter i våra domstolar är ingalunda valda av svenska folket. Det är ett problem i sig. Värre är att det ute i verkligheten från lägsta domstolsnivå och nedåt sitter personer som respektive partier själva utsett som representanter för sitt parti i respektive nämnd. Må vara allt från nämnd som hanterar socialfrågor under Sociallagstiftningen till nämnd som hanterar skolbudget under Skollagen. Kommunala självbestämmanderätten gör inte saken lättare när Kommun i Sverige är såväl Huvudansvarig för verksamhet som Kontrollant av densamma.

Ovan har jag försökt börja ”hemma”. Problemet växer om vi kommer upp på EU-nivå. Det är få länder där väljarna fått vara med och själva utse representanter till EU-parlamentet. Få om ens något (kan diskuteras). De som sitter i EU representerar först det parti vars valsedel de stått på i sitt hemland, sedan ingår detta parti samarbete med likasinnade partier i EU-parlamentet. Den enskilde medborgaren glöms ofta bort. Då skall jag villigt erkänna att det finns många fördelar med EU. Men demokratiska är dessa knappast.

Exempel på tokerier i Sverige:
Allting började när Blake Pettersson var 17 år. Fram till dess hade han trott att han var son till en brittisk mamma och en svensk pappa. Ett faderskapstest visade dock att hans ”pappa” i själva verket inte var hans biologiska far.

En tjänsteman vid Skattemyndigheten beslutade därför att Blake Pettersson inte skulle få behålla sitt svenska medborgarskap…..
…..

– Jag befann mig i mitt eget land på nåder och fick känna mig som en främling. Det var så mycket som kändes ovisst.

Mardrömmen fortsatte under mer än fyra år. Blake Pettersson överklagade Skatteverkets beslut till förvaltningsrätten som ansåg att beslutet var korrekt. Han överklagade till kammarrätten där han också förlorade.

– Kammarrätten skrev dessutom att jag kunde gå till Migrationsverket och ansöka om ett nytt medborgarskap… Det kändes förnedrande.

Blake Pettersson gav sig dock inte utan lyckades få upp sitt fall i Högsta förvaltningsdomstolen – som en gång för alla slog fast att det handlade om ett grundlagsbrott. Domstolen skrev att ”det inte kunde komma ifråga att fingera att något medborgarskap aldrig hade kommit till stånd”.

– Det var givetvis ett lättnad. Jag fick tillbaka mitt medborgarskap men detta hade ju inneburit en enorm kränkning för mig under alla dessa år. Någon ursäkt har jag aldrig fått, säger Blake.

Han vände sig därför till ”statens advokat”, Justitiekanslern, och krävde skadestånd. Staten ansåg dock att han fick nöja sig med att han hade fått sitt medborgarskap tillbaka och att grundlagsbrott dessutom inte gav honom rätt till skadestånd.Var svensk i 17 år – då tog staten hans medborgarskap, Metro 12 mars 2014

Enligt mitt sätt att se är detta så odemokratisk hantering av enskild människa som tänkas kan. Det allvarligaste är att de som sitter som ‘våra’ representanter, inte har förstått svensk Grundlag alternativt bortser från Grundlagar och de Mänskliga Rättigheterna.
Att tjänstemän med beslutanderätt inte avkrävs personligt ansvar eller att de tvingas visa att de förstått svensk Grundlag, är illa nog. När vårt domstolsväsende inte har någon Författningsdomstol eller ens har fått sina rättsrepresentanter valda i demokratiska val utan utsedda av representanter för väljarna som inte alltid själva är valda i demokratiska val. Observera att i en regering är det inte nödvändigt att vara valt ombud för Sveriges Folk för att bli minister. Samma gäller hela vägen ner till den enskilda regionen/landstinget och kommunen.

Går vi vidare uppåt inom EU så ser vi att problem finns inbyggda i systemet….. Senast härom dagen sällade sig Veneto till raden av områden i EU-länder som vill bli självständiga eller autonoma stater inom ett land:
Invånarna i regionen Veneto i norra Italien har i en omröstning på nätet sagt rungande ja till att bryta sig loss från Rom och bilda en egen stat. Över två miljoner invånare deltog i online-röstningen och runt 89 procent röstade för självständighet.
…Omröstningen ….har ingen juridisk tyngd, men är ägnad att befästa stödet för en formell folkomröstning. För att en sådan ska bli verklighet krävs dock först ja i regionparlamentet och därefter grönt ljus från parlamentet i Rom.
Veneto i norra Italien vill bli självständigt, Expressen 22 mars 2014

En omröstning som i sig saknar juridisk korrekthet, stämmer inte ens med Italiens konstitution till skillnad från när Skottland kommer att gå till omröstning 18 september: Stödet för att Skottland ska bli självständigt ökar enligt en ny mätning, ett tecken på att folkomröstningen den 18 september kan bli jämnare än förutspått.

Andelen som tänker rösta för självständighet ökar från 37 till 39 procent, jämfört med motsvarande mätning från ICM i februari. Andelen som vill bevara den 307 år gamla unionen med England minskar från 49 till 46 procent.Ökat stöd för skotsk självständighet, Helsingborgs Dagblad 24 mars 2014

Då har jag inte ens diskuterat Baskien eller tudelningen i väljargrupperna i Belgien. Inte heller alla demonstrationer i Spanien, Grekland m.fl. länder. Exempel på oroligheter inom EU som jag personligen uppfattar som resultat av att EU är byggt på lösan sand utan ordentlig grund och utan bärande balkar som håller taket/skorstenen uppe är:
Över 100 000 spanjorer från hela landet demonstrerade i huvudstaden Madrid på lördagen mot regeringens nedskärningar, som de anser påtvingade från EU och internationella långivare…
…..
Enligt OECD har nedskärningarna i Spanien slagit allra hårdast mot de redan fattiga
Oroligt efter protestmarsch i Madrid, Aftonbladet 22 mars 2014

När EU-s ledning och EU ministrar återigen sätter sig ner för att få samsyn om Ukraina och Krimkrisen, så kanske det också vore dags att börja hemma med att öka EU-medborgares rättighet till ökad demokrati, insyn samt möjlighet att bli lyssnade på. EU-s ledning kan
förhoppningsvis också lyssna på USA (USA är enligt min personliga uppfattning ett hopp för USA har till skillnad från de flesta EU-länderna en demokrati där väljare har konstitutionella rättigheter som sträcker sig längre en till fina ord på papper.

Read Full Post »

och sluta kräva att Spara skall betala för Slösas extravaganser. Enda förutsättningen att Slösa blir vuxen nog att hantera sin egen ekonomi, är att Slösa får stå för sin egen nota. De enda övriga EU-länder bör stå för, är att se till att Slösas barn har mat för dagen. Dvs i nödfall får Sverige och andra länder som sköter sin ekonomi ta av sina Biståndspengar för att trygga matutlämning till barn och sjuka. Inget annat. STOPP OCH BELÄGG Sverige varken måste, skall eller kan ta ansvar för andra länders dåligt skötta statsbudgetar!

Det finns stora hål i svenska välfärden. Börja visa medkänsla och förståelse för vanligt folk hemma, svenska medborgare oavsett var i världen de eller deras föräldrar är födda.

1.
Sverige är inte en stormakt och även om vi som vissa andra länder redan gör försökte hävda rätt till land som en gång varit ‘vårt’, t.ex. Magnus Erikssons (han med landslagen Ni vet?) som ‘ägde’ land från Disco Bay norr Nordbygden på Grönland till Sveaborg i Finland när hans rike var som störst, så skulle vi ändå inte vara en stormakt
– vi har helt enkelt inte resurser nog att garantera pensionerna för svenska medborgare – det borde vara prio ett av politiker oavsett färg som vill bli vald/omvald 2014.
– vi har inte ens de många miljarder som i dag här och nu krävs för att trygga rent vatten i våra storstäder; vi har ännu mindre de upp till 50 miljarder kronor som behövs för att bygga om och förbättra Sveriges reningsverk och byta ut alla avloppsrör som lades ner för mer än 40 år sedan innan Avloppssystemet helt rasar samman;
– Sveriges fattigpensionärer och andra som inte har råd själva får till skillnad från de sk. papperslösa inte ens statlig garanti för tandvård som inkluderar tandlossning.
– Fattigpensionärer som såg Göran Persson ‘låna’ stort antal miljarder ur Pensionsfonderna, som hörde Socialdemokrater på alla nivåer ‘lova’ att miljarderna skulle betalas tillbaka, har rätt att kräva att solidariteten börjar hemma. Här i Sverige. Många tvingas idag när de är mycket gamla och sjuka leva med hjälp av släktingar för att det inte finns tillräckligt med platser ens på Äldrevårdens sjukavdelningar än mindre inom hela Äldrevården för de som inte har anhöriga som ställer upp. BÖRJA HEMMA!

Stopp och belägg med snack om Vi måste ta ansvar för Grekland och Europa Göran Färm Europarlamentariker (S) och Olle Ludvigsson Europarlamentariker (S), Aftonbladet 13 juli 2012

2
Höghastighetståg, tunnelbana till Nacka eller en ny Öresundförbindelse?Vägar och spår slåss om statens miljarder, SvD 13 juli 2012
Sverige behöver ingalunda höghastighetståg för att vinna någon futtig kvart eller halvtimma för de som reser. Vi behöver inte en ny Öresundsförbindelse. Men vi behöver upprustning och gott underhåll av det befintliga spår och vägnätet. Gott underhåll som inte innebär att motorvägar och europavägar måste lappas och lagas år efter år och som utöver att det kostar mer för att underarbete och asfalt inte håller gamla dagars kvalitésmått även gör att stora delar av vårt vägnät pga Trafikverkets dåliga planering ger onödiga och långa köer som i sig stör trafikrytm och ibland är rent ut sagt farliga.

När det gäller tågtrafiken är det för märkligt att det även sommartid är så dålig planering(?) eller så låg kvalité(?) på de bytta delarna att resenärer gång efter annan drabbas av timslånga förseningar i värme på tåg utan aircondition som vintertid på tåg där värmen försvinner när strömmen gått. Exempel på detta Stora tågförseningar efter signalfel, GP 13 juli 2012 och det som hände i Stockholmsregionen efter en olycka Totalstopp i tågtrafik, DN 13 juli 2012 Vi bör satsa pengar på att rusta upp befintligt spårnät kvalitésmässigt samt att sätta upp en tidtabell inom det antal år vi accepterar att icke planskilda korsningar ännu får förekomma längs huvudspåren.

Stopp och belägg för pengar till andra länders Slösa som ätit upp morgondagens skörd INNAN vi löst akuta problemen här hemma!

Tillägg: 07.44 14 juli 2012 Till och med Göteborgs Posten har i sann vänsterliberalanda trillat i fel tunna,
Brittisk egoism, GP 14 juli 2012, glömmande att för att kunna hjälpa andra, så krävs att man själv har sett om sitt hus och börjat hemma med att hjälpa de som har det värst här. Så länge det bara är de sk. papperslösa som är garanterade sjukvård, mediciner, tandvård men inte de som lever på existensminimum vare sig de lever på försörjningsstöd eller är fattigpensionärer, så länge finns det helt enkelt inte skäl att tala om jämlikhet och solidaritet för att försörja andra länder inom EU som levt över sina tillgångar. BÖRJA HEMMA!

Tillägg 10.21 Mycket bra analys finns i SvD Sluta EMU i haveri?, Peter Bensons analys SvD 14 juli 2012

Read Full Post »