Ämnes- och stadiebehöriga lärare vet

att en lärares huvuduppgift inte är att lära ut utan att se till att varje elev ges möjlighet att lära in!!!!

Nästan nio av tio grundskolelärare anser att arbetsbelastningen är för hög. Trots åtgärder för att minska den tid som läggs på administration svarar sju av tio lärare att situationen blivit värre, visar en ny enkät från Lärarförbundet.

Administration, dokumentation och extra anpassning av elevers undervisning är de områden som stjäl mest tid från lärare i grundskolan. I en ny enkät gjord av Lärarförbundet har 800 i grundskolelärare svarat på frågor om sin arbetsbelastning.

Hela 86 procent av de tillfrågade lärarna tycker att arbetsbördan är för storLärare drunknar i pappersjobb, Aftonbladet 25 Maj 2016

Att lärare drunknar i pappersjobb, är en sak.
En annan är att de lärare som inte klarar av att individualisera för varje elev i en 30 elevs klass, den läraren bör tänka om.
För det är exakt det som ingår i varje ämnes- och stadiebehörig lärares huvuduppgifter. Har så varit sedan jag själv började skolan under andra hälften av 50-talet.
Var så när min nu 33 åriga dotter började skolan samtidigt som jag själv skolade om från Systemprogrammerare till SO49-lärare.
Finns en hel del att klaga på när det gäller pålagda uppgifter för lärare efter kommunaliseringen samt därpå följande osthyvel och tårtspade vad gäller skolornas budget. MEN HUVUDUPPGIFT FÖR EN LÄRARE ÄR ATT SE TILL ATT VARJE ELEV MÖTS UTIFRÅN SINA FÖRUTSÄTTNINGAR!!!!

Hur dumma får ett fackförbund för lärare vara? Tillåtet i Sverige att vara dum, men dumt att själva bevisa det! Förstår att mycket beror på att Lärarförbundet har många ICKE BEHÖRIGA LÄRARE och så har haft länge. Men maken till dumheter har jag sällan hört talas om!

Varje barn behöver stimuleras och stödjas utifrån sin egen nivå. Många av de sk. bokstavsbarnen, inte alla men många, är barn som känner frustration över att inte få arbeta vidare utan tvingas sitta och hålla på med samma sak gång efter gång, ofta genom att läraren som har begränsad tid (räkna ut vad 40 min delat på 30 elever ger i en klass ens om eleverna skulle sitta på plats och jobba från lektionen börjar till den slutar) plockar fram ytterligare en lärobok där samma sak får tragglas, läsas eller räknas igen. Andra barn har stora svårigheter att läsa och skriva när de kommer till 5:an.
Alla barn är lika värda

samt
De elever som bäst behöver hjälpen, och tidig hjälp i form av stöd, är de elever som annars i sann ‘Alla skall med’-anda antingen skiljes ut, bokstavsbeteckningar m.m. där problem sökes hos eleven/elevens föräldrar/socioekonomisk situation/kulturell miljö m.m. (i princip samma skrämmande synsätt som under stor del av 1900-talet kom att prägla bakgrunden för rasbiologiska institutets verksamhet) Dessa elever kommer om de inte får bokstavsbeteckningar och därigenom sänkt självförtroende i flertalet fall senare att hoppa av utbildning när de inser att de inte har de grundkunskaper de behöver för att klara av läxor och för att kunna läsa in texter själva. Kunskaper trillar inte från ovan. De kräver i hög grad mycket välutbildade ämnes- och stadiebehöriga lärare med didaktisk, metodisk och pedagogisk utbildning. Erfarenhet i all ära, men vi har sett vad prioritering av ‘erfarenhet’ gröpt ur kunskaperna som eleverna får med sig. Alla barn är lika värda, men olika!

Inte blir situationen bättre av att kommuner använder osthyvel och tårtspade så att lärare idag tvingas göra administrativt arbete som förr låg på rektorsexpeditionen, vara socialarbetare och biträdande psykologer, ersätta skolhälsovårdens frånvarande personal, städa upp efter elever (läs plocka papper, ta bort tuggummin, ställa skolmöbler till rätta m.m.) En lärare som utöver alla icke-lärande uppgifter fått ta över bit för bit av annat och som från ”högre ort” tvingats minska på förberedelsetiden inför varje lektion, en lärare som pga ”kollegors” oförmåga att kräva lugn och ro i klassrummen o.s.v. den läraren blir inte bättre av ‘erfarenhet’. Det krävs god didaktisk, pedagogisk, metodisk utbildning samt mycket god ämneskunskap att kunna leda sina elever så att eleverna själva LÄR IN! Det krävs tid för förberedelse- och efterarbete. Tid som lärare idag oftast inte får.Skolflummare förnekar sig inte

Read Full Post »

Inte sant, Rouzbeh Masarrat Agah

Falskt påstående:
Varför är det så svårt att förstå att dessa fenomen, att både bilbränder i våra förorter och nedbränning av asylboenden bottnar i samma sak? Att det är unga arga ungdomar från de lägre klasserna som protesterar mot etablissemanget. För vi alla är väl ense om sannolikheten att det rör sig om välbärgade svenska ungdomar från Danderyd eller invandrarkillar från Solna är väldigt liten. De grupperna har alldeles för mycket att förlora genom att delta i sådana aktiviteter.Föräldrarna är själva marginaliserade, Rouzbeh Masarrat Agah på Expressen Debatt 17 Maj 2016

Verkligheten en annan
Det är lika lite sant idag som när samma åsikter hördes på 70-talet. Lika lite sant som det var under EU-mötet i Göteborg är det idag att det inte skulle vara välbärgade föräldrars barn som kallar sig aktivister och bråkar med blåljuspersonal. Tyvärr inte sant. För hade det varit så att det bara varit barn till marginaliserade föräldrar som blivit kriminella och våldsamma autonoma stökpellar av båda könen.

Som ungdomsledare på 70-talet, systemprogrammerare som senare sadlade om till SO-lärare, nu pensionär, har jag under åren lärt mig att ungefär hälften av alla dessa ”aktivister” kommer från välbärgade familjer. Svenskar och invandrare som ”lyckats i livet”. En förklaring är att de ungdomarna som hamnat på glid, oavsett om de bor i område med stämpel utanförskap eller om de bor i fina villor, alla klagar på exakt samma sak. Alla skyller på att deras föräldrar inte har tid att lyssna när de unga själva vill prata. En sak till har de alla gemensamt. Till skillnad från på min tid, så får många unga i alla delar av Storgöteborg och andra städer ofta inte ta hem mer än en eller två kompisar åt gången. Det skulle varit på min tid. Jag släpade hem, nåväl inte riktigt släpade utan tvärt om, hela klassen eller 10-12 kompisar åt gången. De fick ta det som vi hade det. Vi bodde i radhus, pappa hade fin titel men lönen var t.o.m. lägre än många arbetare. Så fanns det saft eller kaffe med bullar eller smörgås (med eller utan pålägg) så fick det bli det. Räckte inte stolar och soffa till, så fanns alltid golvet. Jag är själv uppväxt med och lät min dotter växa upp med att det är bättre att ta hem kompisarna än att dra på stan med dem. Än idag finns det de som jag har kontakt med.

Så Rouzbeh Masarrat Agah, du har förutfattade meningar. Om inte dagligen, så minst 2-3 gånger per vecka kommer tidigare elever, både från skolor jag jobbat som vikarie i och de jag varit anställd på fram och pratar. Ungdomar från alla slags kulturella och ekonomiska förhållanden hemma, och det är oftast stökpellarna som tar kontakt. Har t.o.m. varit med om att stökpelle tog kontakt med mig när jag väntade på tågbyte i Nässjö. Han och en annan som direkt syntes vara stökpelle satte sig en på var sida om mig. Inte var jag rädd varför skulle jag. Förvisso hade jag lyft ner den jag kände igen när han suttit uppflugen i ett fönster och bräkt en gång i tiden. Men jag visste att han respekterade mig. För jag fanns där beredd att lyssna men inte beredd att hålla med om vilka galenskaper som helst.

I den killens fall som så många andra som kommer ur sk. fina miljöer, så fanns det V70-föräldrar där den ena var bra på att dricka även om det aldrig skulle erkännas utåt. I andra fall finns det droger i de mest oväntade miljöer och kriminaliteten är inte enbart koncentrerad till att de som kastar sten mot blåljus alla bor i området de kastar sten. Ett exempel. Stökpellar från Tuve blev för några år sedan beskyllda för att kastat sten på buss och blåljus. Det var bara det att jag som suttit och väntat på buss där detta skulle skett när jag väl klivit av bussen i ett av de finare Örgryteområdena stötte på de stökpellarna i slagsmål med ett av gängen från det bostadsområdet. Finns inget område i Göteborg där inte någon av de som blivit kriminella inom t.ex. drogvärlden har vuxit upp. Tyvärr går det inte att göra sådana ”enkla” förklaringsmodeller. Det som krävs oavsett om det är välbärgade föräldrar eller de som lever i utanförskap är dock att föräldrar bryr sig mer om sina barn än om sig själva och sitt eget ”anseende”.

Inget är lätt. Men vem har lovat att livet skall vara lätt. Förälder är man hela livet.

Read Full Post »

18 mars dummaste debattinlägg skyller på eleverna.

Jag utgår från att en gymnasielärare i matematik har gått på Lärarhögskolan. Hur det ens är möjligt att ha missat att det är de tidiga skolårens lärare som formar eleverna, det undrar jag. Hur det ens är möjligt för en behörig lärare som måste ha fått kunskap om Barn och Ungdomars utveckling, fått lära sig pedagogik, metodik och didaktik att försöka smita från sitt eget läraransvar och skylla på eleverna för det ena och det andra, det är andra stora frågan. VÄX UPP OCH TA DITT LÄRARANSVAR. Försök inte skylla på eleverna det säger mer om dig själv Johan Svensson, än det någonsin säger om de elever som har oturen att få en lärare som inte vill, vågar eller kan klara av att vara lärare.

Tillåtet vara dum i Sverige. Mycket dumt att själv bevisa det!

Skolinspektionen är fel ute när det gäller elever som misslyckas med sina studier. Det är oftast inte lärarna och rektorerna som ska kritiseras. Misslyckandet beror nästan alltid på att eleverna har fel inställning till studierna, skriver matematiklärare Johan Svensson.

Skolinspektionens uppgift är att kontrollera att skollagen följs av skolorna i Sverige. Detta är en oerhört viktig uppgift för att säkerställa att undervisningen är likvärdig och håller hög kvalitet.

Jag har tagit del av inspektionens bedömning av Hvitfeldska gymnasiets stödåtgärder för svagpresterande elever. Kritiken går ut på att ”det finns tillfällen då lärare i sitt agerande utgår från att elevers eventuella svårigheter med studierna beror på egenskaper eller omständigheter som är kopplade till eleven”. Vidare konstaterar Skolinspektionen kritiskt att ”eleven förväntas anpassa sig till den utbildning som erbjuds”.

Vad menar myndigheten?Oftast elevernas eget fel att de inte klarar gymnasiet, Johan Svensson matematiklärare på Lindholmens tekniska gymnasium Göteborg på GP debatt 18 Mars 2016

NEJ, det är du som brister. Inte eleverna. Du brister på två sätt:

* OM inte elever som kommer till din klass har fått lära sig studieteknik, så är det din f-ade skyldighet som lärare att ta den eller de första lektionerna i ditt ämne till att gå igenom vad som krävs för att klara ditt ämne.

* OM du inte klarar av att möta varje elev du får i ditt klassrum på den enskilde elevens nivå, så kan du möjligen skylla den saknade kunskapen på elevens tidigare lärare,
MEN
och det är viktigt! Du har ändå skyldighet som lärare att ta reda på var varenda elev du har står samt vid behov hjälpa till så att eleven får det extra stöd den borde fått för länge sedan!

Snacka inte mer goja! Läs gärna: När kunskap inte värdesätts

Bitar av ett debattsvar från Hannah Franks aktiveringspedagog inom socialpsykiatrin, är ok.

Johan Svensson jämför i sin debattartikel ”Oftast elevernas eget fel” matematikinlärning med att lära sig cykla, och menar att det bara handlar om inställning och attityd:

”Det är inga medfödda egenskaper som gör att eleven inte gör sina läxor, inte kommer i tid, är okoncentrerad på lektionerna och på andra sätt missköter sina studier. Visst finns det omständigheter som gör att en del elever har svårt att klara sin gymnasieutbildning, men det absolut vanligaste är att misslyckandet beror på felaktig inställning till studierna. Det händer nästan aldrig att en elev som följer undervisningen och är aktiv under lektionerna inte klarar sin gymnasieutbildning”, skriver han bland annat.

Alla dessa exempel på ”felaktig inställning” som Johan Svensson listar kan vara konsekvenser av kognitiva svårigheter, som ofta leder till att det helt enkelt inte går att följa undervisningen och vara aktiv under lektionerna utan individuella anpassningar.Vem skulle ge en vanlig cykel till ett barn utan ben, Hannah Franks aktiveringspedagog inom socialpsykiatrin på GP debatt 19 Mars 2016

Tyvärr har Hannah Frank, liksom många andra, inte fattat det som vi som läste Socialpsykologi inom Sociologin på 70-talet fick lära oss. Det som nu kallas kognition är ett resultat av den spegling som barn får under sina första 10-12 år. Det ingår i ett barns utveckling att man måste kunna sätta och våga sätta gränser. Stimulera och bejaka det som är bra vilket enligt alla allvarligt menade vetenskapliga studier de senaste 90 åren visat. Det är lätt att strunta i att lyfta men varje gång man som vuxen oavsett i vilket sammanhang man har med ett barn att göra, varje gång så skapar man de grundvärderingar som barnet sedan handlar efter och reflekterar över. Kognition är en viktig bit, alldeles för viktig för att användas som ursäkt när barn inte ”vill” eller ”kan” lära in. Det är vi vuxna som mött barnet och inte tillfredställt de behov och/eller gett det extra stöd som barnet behöver.

Läs även: Studier, tips med mera

Read Full Post »

ALDRIG mobbads fel att den blir mobbad!

Detta är en av de viktigaste saker som alla som arbetar i skolan borde ha lärt sig INNAN de ens tillåts gå i närheten av barn och unga vuxna.
ALDRIG NÅGONSIN ÄR DET DEN MOBBADES FEL!
ALDRIG NÅGONSIN HAR EN SKOLA RÄTT ATT ANMÄLA DEN SOM ÄR MOBBAD TILL SOCIALA MYNDIGHETER!
DET ÄR ALDRIG EN SKOLA SOM ÄGER RÄTTEN ATT AVGÖRA VAD SOM ÄR MOBBNING – MÅSTE ENLIGT LAG ANMÄLAS TILL POLISEN!
DET BARN SOM MOBBAR ANDRA, ÄVEN OM SKOLAN TYCKER ATT DET ÄR OFARLIGT, DET ÄR DET BARNET SOM SKALL ANMÄLAS FÖR INGET BARN SOM MOBBAR ANDRA MÅR BRA!
MYCKET VIKTIGT:

TALA OM FÖR VARJE MOBBAT BARN: DU DUGER SOM DU ÄR

Ur mycket viktig debattartikel i Göteborgsposten 28 Februari 2016:

Det är aldrig den mobbades fel – aldrig någonsin!
MOBBNING: Vid en granskning av anmälningar till Barn- och elevombudet förekommer ofta att skolor lägger skulden på offret.

….

Inget barn föds elak, och jag påstår också,att det inte finns några genetiska anlag som predestinerar någon till att bli en framtida översittare.

Ändå finns det elever som utför onda, maliciösa handlingar mot andra elever, medvetet och med uppsåt att orsaka sitt offer känslomässig och/eller fysisk smärta. Skändligheter som inte bara bryter mot Skollagens nolltolerans med anmälnings- och handlingsplikt, utan ganska ofta också har sitt speciella lagrum i Brottsbalken, exempelvis misshandel, olaga tvång, olaga hot, sexuellt ofredande, olaga frihetsberövande, bötning (utpressning) och/eller olika former av elektronisk mobbning.

Farlig illusion att förneka

Att förneka eller förminska detta är en farlig illusion som i allra högsta grad försvårar möjligheterna att förändra strukturella mönster.

Illgärningar som har sitt lagrum i Brottsbalken skall, enligt min mening, alltid polisanmälas av skolledare. Skolan får inte vara en frizon för brottsliga handlingar.Det är aldrig den mobbades fel – aldrig någonsin!, Christer Olsson leg psykolog, föreläsare och författare, bland annat till boken ”Verktyg mot mobbning och kränkning” på GP Debatt 28 Februari 2016

Brottsbalken 3 kap 8 §

Den som av oaktsamhet orsakar annan person sådan kroppsskada eller sjukdom som inte är ringa, döms för vållande till kroppsskada eller sjukdom till böter eller fängelse i högst sex månader.
– – – – – slut på utdrag ur Brottsbalken – – – –

Att inte ta mobbning där elev blir slagen på allvar är att glömma allt vad som står i Skollagen. Illa Nog. Det är också att inte respektera Sveriges Rikes Lagar

Det är också så att alla som arbetar inom skolan eller vården är skyldiga att anmäla om något barn far illa och det barnet som kan misstänkas fara illa är ALLTID det barn/de barn som slår eller hotar andra barn. Saker måste ha varit i säck innan det kom i påse förutsatt att det inte skulle vara så illa att något enda barn skulle kunna bevisas vara födda onda. Vilket är en omöjlighet.

Det ÄR FÖRÄLDRARS UPPGIFT enligt svensk lagstiftning att se till att deras barn sköter sig i skolan samt att de hemifrån får lära sig de regler och normer som gäller i Sverige. Från förskola fram till äldreboende och under alla år!

Ett barn som slår och hotar andra barn KAN INTE MÅ BRA. Det är en skyldighet som skolan har att anmäla dessa vildbasar till Sociala myndigheter och om de skadar andra barn allvarligt, även göra polisanmälan. Denna anmälan SKALL behandlas så att barnet som hotar/slår tillsammans med sina föräldrar/vårdnadshavare tillsammans med representant för Sociala Myndigheterna SKALL kallas till förhör om allt skall gå rätt till.

Att sociala myndigheter samt en del skolor försöker beskylla offren med föräldrar för att vara orsak till mobbningen är i sig ett brott mot Regeringsformens 1 kap 2§!

Utdrag ur: Brottsbalken 3 kapitlet 8§, Herr Rektor – Vad står där?, Norah4you 24 Februari 2015
Problemet är tyvärr inte nytt.

Read Full Post »

Göteborg liknar mer o mer Vilda Västern…. Uppdaterad 1 mars

Uppdaterad 1 mars 2016

Det Göteborg, St Pauli Församling men född KK1, jag minns från min barndom när vi bodde i Utby; Det Göteborg jag minns då vi ofta åkte ner till Tant Elin och Farbror Karl-Erik på gatan vi lämnade när vi flyttade till Linköping; Det Göteborg jag ofta åkte till för att se VM i Skridsko under vintertid; Det Göteborg jag flyttade tillbaka till 1971 när jag började arbeta på Viak AB bort mot Mölndal; det Göteborg har undan för undan förändrats. Nu känner jag inte igen staden längre.

Storbråk inne på pizzeria, GP 29 Februari 2016

I gamla tider när vi bodde i Utby och farbror Momats var byggherre för de första höghusen i Kortedala, då räknades varken Kortedala eller Utby till det ”riktiga Göteborg”. För riktiga Göteborgare var antingen Majgubbar/-gummor eller bodde i Masthugget. Där i närheten av det som blev Älvsborgsbron och nära Amerikaskjulet, där låg enligt många det riktiga Göteborg.

Historisk bakgrund av det som blev Göteborg
Gamlestaden i all ära, men den var inte först. För först, redan i mitten av 1500-talet långt före Gustav II Adolfs Där skall staden ligga var en liten men viktig svensk hamn under nuvarande Älvsborgsbrons Hisings Fäste: Götaholm. Det var där som Erik, Gustav Vasas äldste son, hade lastat skeppet för att segla till England, första gången, och stod beredd att gå ombord när jollen med ryttaren som ridit i sporrsträck från Stockholm för att meddela Erik att Gustav (Vasa) var död och Erik nu måste återvända som kung till Stockholm.

Världen hade sett lite annorlunda ut om Erik kommit iväg. Elizabeth och Erik hade i förhandlingarna kommit så långt, då, att den enda fråga som återstod var om de fick två söner, vem skulle ärva vilket land. I England hade det redan börjat göras en bröllopsbrosch med bådas kontraface, en av dem finns fortfarande kvar. Tittar du noga på några av BBC:s historiska program, så finns det emellanåt bakom de som talar till och med kvar den vapensköld som göts in i ett litet kapell. Tudorätten på ena sidan, Vasaättens på andra…. märkligt att det kunnat visas så många gånger utan att någon reagerat utöver två forskare som före Andra Världskriget skrev avhandlingar noterat detta.

Då innan Göteborg blev Göteborg var det i och för sig på Hisingen och i de områden som i nutid bebyggdes mot Angeredshållet som var stridsområden där folk inte gick säkra. Ibland inte säkra för norrmännen, ibland som på Svein Estridssons tid inte för dansken. Men det var länge sedan.

I århundraden var handeln det viktiga i staden som växte fram. Under Andra Världskriget seglade många från kustbandet hela vägen upp till Ostfold i Norge med viktig last via Orkney, Skottland o.s.v. Mycket av det som skedde i Göteborgs hamn kan ännu inte berättas.

Nutid
Redan när vi flyttade tillbaka till Göteborg senaste gången, 1998, så kändes staden inte lika säker längre. Under alla år jag var ung, så kunde man gå utan att vara orolig mitt i natten. Minns när jag 1976 gick först med sällskap från Frölunda upp till Johanneberg och sedan tänkt mig ta taxi ner till Mölndal. Fick två gentlemän i gruppen som båda ville följa mig hem….. min bäste kompis fick. Bäst så.

Men numera så tittar även jag som är god vän med många unga och människor med olika religioner samt ursprung, även jag tittar mig alltså omkring när jag går. Skrev senast förra året: Vad har hänt här i Göteborg – Respekt för människoliv saknas, Norah4you 16 april 2016
Samma andas barn – de som går till IS och de som bråkar i samhället, Norah4you 22 Januari 2015

Larm om skottlossning mot pizzeria, GP 28 Februari 2016
Skott har avlossats mot en restaurang, GT 28 Februari 2016

Inte bara Hisingen och de nya områdena från Kortedala ut till Angered ser stora orosmoln. Detta trots att flera bostadsområden tack vare arbetskraftsinvandringen från Finland och Italien satt bra prägel på bostadsområden från det områdena började byggas. Skolor som nu 2016 har stora problem främst genom okvalificerade rektorer och obehöriga lärare som efter Kommunaliseringen, Allt annat än tack till Göran Persson när han var skolminister, samtidigt som de mest utbildade lärarna gått i pension, de skolorna var en gång i tiden om inte mönsterskolor så hade de bl.a. finska skolklasser som läste enligt svenska skolformen och hade mycket gott rykte…. det var då det.

Förorter som Partille där förr de som hade råd att bygga finare villor men inte råd att bygga stort i centrala Göteborg, de förorterna var kända för att vara lugna och fridfulla. Det var då….

En man hittades allvarligt skadad i Partille på måndagskvällen. Mannen, som är i 40-årsåldern, avled senare av sina skador. Man avled efter attack i Partille, GT 29 Februari 2016

Nu får det vara nog. Göteborg har ett hjärta som i nutid många trampar på. Stopp och belägg.

Läser nu på morgonen 1 mars: Sex greps för grov misshandel på skola, GP 1 mars 2016

Read Full Post »

Vilken planet lever Regeringen på?

Om de landar på jorden är det bäst att Hesa Fredrik får ljuda. För större dumhet har sällan skådats. HUR i hela fridens namn går en enda politiker och inbillar sig att det ens är möjligt för föräldrar att kontrollera OM deras barn som inte fått tillstånd går ut på sociala media. Vem skall kolla att föräldrar ens kollar? Hur dum får en politiker vara. Lagar och bestämmelser som inte stämmer överens med verkliga förhållanden, gör mer skada än nytta! Snurren till Rödgrön regeringsröra och skjortvändare till Statsminister har Sverige aldrig haft. Undrar om något annat land i historien haft heller!

Snart kan det vara slutlajkat för alla som är under 16 år.

Som en del av ett nytt EU-direktiv kommer Sverige att införa åldersgräns för sociala medier.

– Om det här får fler föräldrar att engagera sig i vad deras barn gör på nätet så är det bra, säger konsumentminister Per Bolund.Sverige skall införa åldersgräns för sociala medier, Aftonbladet 29 Januari 2016

OM det får???? Hur i dumma och verklighetsfrämmande får EU-direktiv vara och ändå leda till svenska lagar. Åldersgräns finns redan. Oftast 18 år – men hur skall någon kunna kontrollera att inte en 12 åring tar sig förbi föräldrakontroll, registrerar sig och påstår sig vara 18 år? För mig med 45 års erfarenhet av data, som var med innan nätet blev nät och som hade egen hemsida redan 1995, säger sådana förslag allt om okunskap om data som finns.

Att det finns en enda förälder som tycker detta är rätt, säger en hel del om hur lite kunskap de flesta har om datorer, plattor, mobiler m.m. Lagar och riktlinjer som inte har en tjyven till chans att kontrolleras, är bara utanpåverk eller som en julkula som glittrar men saknar fyllning.
Ju längre från verklighetens möjligheter att kontrollera något lagstiftningar kommer, desto mer orimligt är det att lägga pengar på beslut utan kontakt med Jorden. Vilken planet lever Socialdemokraterna på?

Åldersgräns införs på sociala medier, GP 29 Januari 2016
Åldersgräns för sociala medier kan höjas, DN 29 Januari 2016

Det innebär inte, att jag anser att barn skall få använda datorer, plattor och mobiler hur som helst. Bara att det är föräldrar som måste fås att ta ansvar för sina barns handlingar totalt sett. Vilket inte är så lätt om man börjar i fel ända som detta förslaget är. Väx upp och förstå att de kraven hade möjligen varit möjliga att hitta lösningar på hur de skulle kunna kontrolleras för 30 år sedan. Nu är det för sent. Klockan har tickat långt efter 12.

Read Full Post »

Skam går på torra land – curlade föräldrar och ungars mardrömmar

hör inte till något som överhuvudtaget går att skylla på sagor, Alfons Åberg eller något barnet fått höra/se från det som redan är mainstreamat så långt från de barnsagor och barnfilmer vi som är över 50 år fick oss till livs när vi var barn.

Förskola anmäld: Visade Alfons Åberg-film, Aftonbladet 13 Januari 2016
Visade Alfons Åberg – förskola anmäld, Kvällsposten 13 Januari 2016

ALLA barn drömmer någon gång mardrömmar. Det beror på föräldrarnas reaktion och hur de har lärt sitt barn att allt inte är sopade mattan. Det allvarliga i hela saken är att föräldrarna tycks tro att just deras uppfattning om vad som är lämpligt för barn skulle vara normgivande.

VET HUT OCH LÄR ER NÅGONTING OM BARN OCH UNGDOMARS UTVECKLING. I den ålder Ert barn är, är mardrömmar om allt från att lampan är släckt till rädsla att något skall hända föräldrar, allt från rädsla inför vissa föremål eller vissa figurer till rädsla för garderober och spökhistorier sådant som är normalt. Hade Ert barn inte fått mardröm och blivit mycket rädd någon gång senaste eller nästkommande år, DÅ hade jag varit orolig.

Det är enbart Er egen reaktion och Ert egna förhållningssätt till hur Ni som är de som är mest ansvariga för att lära Ert barn om livet som är avgörande för om barnet får besvär under längre tid.

En ovanligt enkel text finns på Region Skånes vårdsida Barn och sömn

Barnets sömn från ettårsåldern till sexårsåldern

Ett- till treåringar mer självständiga
Rädsla för separation och andra rädslor kommer och går under uppväxten. Barn går igenom olika faser med rädslor för till exempel tjuvar, monster och annat. Rädslorna påverkar drömmar och sömn. Detta är för det mesta en del av barnets normala utveckling och något som ofta kan minskas med hjälp av en kvälls- och nattningsrutin som lugnar barnet när det är dags att sova. Har man funderingar kring sitt barns rädslor eller andra reaktioner är det ofta bra att byta erfarenheter med andra föräldrar.

Inse att detta är något som för vissa barn börjar redan innan 2 års ålder och för andra kan komma efter 4 års åldern. Alla barn är lika värda, men olika. Ett barn som aldrig drömt mardrömmar och aldrig haft separationsångest är ett ovanligt barn. Oaktat vilket är detta ingen juridisk fråga!

Read Full Post »

Börja hemma – bästa sättet

En vis kung i Sparta sa när en man kom och begärde demokrati: Börja hemma och det är så sant som det är sagt.

Under de första två åren efter att vi återvänt till Göteborg december 1998, så hade jag ofta längre och kortare vikariat ute i Hammarkullen, Gårdsten samt Angered och Hjällbo. Tack vare att jag och flera andra hade haft möjlighet att få reda på att kvinnor som är mammor ALLTID skall respekteras av de som är troende muslimer (Tack Masoud Kamali som då under första åren av 1990-talet satt och skrev på Sociologiarbete i datasalen på Linköpings Universitet) så fick jag respekt från elever som annars inte var kända att visa sådan. Än idag kommer det fram elever numera vuxna som tar sig tid att prata om det som de funderar över eller bara vill prata om.

Under åren som gått har jag hört samma sak i de stadsdelarna som jag hört av elever som bott i dyra villor med föräldrar som haft bra jobb, samma här i Tuve där jag bor som jag hört i av elever som bott i innerstaden….. Det de flesta klagar på är att de vuxna inte har tid när de unga/barnen behöver och vill prata. Det kan låta så bra med kvalitetstid, men kvalitetstid är på de vuxnas villkor. Samma vuxna som tar sig tid att curla sina barn i skola, på idrotts- eller musikträning och som likt V70-föräldrar (skriv ordet i sökrutan för mer information) kör sina barn hittan och tittan för att de skall få pröva på det ena eller andra (ofta något som föräldrarna själva drömde om som barn) tar sig inte tid när barnen behöver det.

I stadsdelar som Hammarkullen, Gårdsten, Angered och Hjällbo skulle vi, som jag tidigare föreslagit, kunna utnyttja dessa två ”bitar”. Hur vore det om elevernas mammor fick deltidstjänst som stöd så barn i bråkiga klasser visade respekt för vuxna i allmänhet och skolans personal i synnerhet?

Det är det ena. Det andra förslag som har sitt ursprung i vad vi gjorde i klassen jag gick när det var lärarstrejk i mitten av 60-talet. Ok, vi gick på gymnasiet, men idén som vår klass kom upp med förtjänar att spridas. På religionslektionerna som vi skulle haft ordnade Ann och Håkan i klassen att vi fick gå och hälsa på hos olika religioners troslokaler i Linköping. Vi fick höra varje religions som hade bönelokal i Linköpings egen beskrivning av sin religion. Tror att det rätt infört i Göteborgs Grundskolor skulle kunna minska risken för vilsenhet.

Bakgrunden till ovanstående kommentarer har jag hämtat från en mycket tänkvärd Ledarkrönika i Göteborgs Posten:
Naomi Abramowicz: Göteborg måste lyckas i kampen mot jihadismen, GP 17 December 2015

För att lyckas minska risken inte bara vad gäller de som blir jihadister utan generellt arbeta mot att barn samt unga känner sig ensamma och har svårt att knyta ann till det samhälle de lever i, så är det viktigt att så mycket som möjligt involvera föräldrar i arbetet för att få lugn och ro i klassrummet.

Read Full Post »

Tio år av naivitet och desinformation….

Det är inga nyheter för oss som inte tillhört den Rödgröna Röran utan röstade på Alliansen redan 2006 att det som började med att Birgit Friggebo, underbar politiker som människa förresten, stod och naivt sjöng We shall overcome. För det var så redan tidigt när det var borgerlig regering som tagit över efter Socialdemokrater som lovat runt men hållit tunt och som aldrig kunnat tänka sig att ta sitt eget ansvar för den röra som blev när Socialdemokraterna började inse att de inte var det enda Statsbärande Partiet. Inte vet jag om någon då kunde förutse vad som skulle hända när 70-talet följts av 80- och 90-talets ”Humanitets” tänkande. Även då med bakåt blick…. för som det står i vår Svenska Nationalsång andra versen:

Du tronar på minnen från fornstora dar
då ärat Ditt namn flög över jorden.
Jag vet att Du är och förbliver vad Du var.
Ack jag vill leva, jag vill dö i Norden

Tyvärr har alldeles för många idag inte haft ämnesbehöriga lärare i Historia. För alla de som missade att lära in Sveriges äldre historia följer här en historisk tillbaka blick. Inte enbart den som Mellanmjölkslandet Sverige efter Grundskolans införande haft i läroböckerna. Ett land utan historia är ett land utan framtid. Det är viktigt att ta med och erkänna oavsett om det är förskräckliga saker ”våra” landsmän hittade på i äldre tider eller om det bara är den historia som vi svenskar idag vill erkänna.Sveriges historia i ett nötskal – före Vikingatiden
Se även: Sveriges historia i ett nötskal del 2 – Vikingatiden
och Sveriges historia i ett nötskal del 3 – 1000 e.Kr till år 1500

För den svenska verkliga stormaktstiden var inte den tid vi fått lära oss i skolan. Den inträffade långt innan det vi kallar Stormaktstid. Kung Magnus Eriksson hade på sin tid ett rike som sträckte sig från Disco Bay på Grönland ner till Korsnes i Nordamerika och österut hela vägen bortanför Sveaborg till de myrmarker som kom att bli St. Petersburg längre fram i historien.

En stor andel av de unga män som lämnat Sverige för att ansluta sig till terrorrörelser kommer från nordöstra Göteborg. För tio år sedan publicerade GP ett reportage med rubriken Allt mer blir haram – det religiösa trycket hårdnar i förorterna.

Vi har återvänt till några av personerna som var med för tio år sedan.

– Jag har många gånger känt mig rädd för det som döljer sig ’under skägget’, för det sätt som en del muslimer uppför sig på, säger Sajaa Al Saidan.

Hon är själv troende muslim och går klädd i hijab, slöja.
– See more at: http://www.gp.se/nyheter/goteborg/1.2909221-sajaa-kurdistan-pa-manga-satt-friare-an-angered-#sthash.fHMAI88j.dpufSasja: ”Kurdistan på många sätt friare än Angered, GP 29 november 2015

Vi kan också gå tillbaka till 2007 och läsa:
I nästan varannan somalisk barnfamilj i Göteborg finns fyra eller fler barn under 17 år. Bara en av 25 barnfamiljer i Sverige har så många barn.
En ensamstående mamma i Hammarkullen, utan jobb och med fyra barn födda mellan 1991 och 2004, är garanterad 19 393 kronor i månaden i barnbidrag, flerbarnstillägg, studiebidrag, underhållsstöd, bostadsbidrag och försörjningsstöd. Dessutom får hon, baserat på behov, hjälp med kostnader för vård och medicin, hushållsel, tandvård, förnyelse av husgeråd och utrustning i hemmet och ”andra godtagbara behov”.

Om hon i stället har sex barn bidrar samhället med 23 560 kronor plus det behovsprövade biståndet.
– Pappan tror att om han överlämnar familjen till det sociala systemet så blir det billigare för honom, säger tolken Abdi. Men när han inte längre försörjer sin familj försvinner respekten mellan man och kvinna. Familjen ruttnar inifrån.
– Men varför gör folk så här? Jo, med de arbeten som finns går det inte att försörja en hel familj. Hederliga människor blir tjuvar, försöker stjäla från systemet, konstaterar Abdi.
Att män överger sina familjer kan alltså ses som den logiska konsekvensen av mötet mellan somaliernas nomadiska kultur med traditionellt stora familjer, en svårintaglig arbetsmarknad och det svenska bidragssamhället.

Priset betalas av det svenska samhället och, framför allt, de somaliska barnen.
Betygen är ett sätt att mäta hur barnen mårGöteborgs Somalier ett folk i kris, GP 28 Oktober 2007

Så när Sveriges Trainee till Statminister och helt misslyckad sådan dessutom som hela sin regering får och talar om ”Sverige har varit naiva”, så får det stå för honom och Rödgröna röran.

Att Allianspartierna har politiker som aldrig lärde sig ledarskap, giltiga och ogiltiga argument i stället för paradord och glömmande av ords verkliga definitioner, har inte gjort saken bättre. Det medges. Bara så urbota dumt att Sveriges politiker aldrig lärde in vad som lärdes ut inte minst i Historia i 9:an efter att först ha gåtts igenom för att eleverna skulle lära in och visa att de förstått redan i 7:an,
det har självfallet inte underlättat situationen. Det går inte leva i drömmarnas värld. Se: Bye, Bye Retro 70-talet

Symtom på de vänsternissar och högerfötters intrång i svenska media a la John Galtungs idéer, har vi sett.
Okunskap hos de som borde kunna mera också.
Jag är ändå förvånad, trots att jag kritiserat Anna Dahlberg, Expressen ibland, att hon kan ställa sig frågan:

<A HREF="http://www.expressen.se/ledare/anna-dahlberg/hur-kunde-sa-manga-ha-fel-om-asylkrisen/"Hur kunde så många ha fel om asylkrisen, Anna Dahlberg ledarsidan Expressen 28 November 2015

Hallå antalet som har en åsikt har inget som helst att göra med om den åsikten är sann, halvfalsk, helt falsk, desinformativ etc. Konsensus som ibland förekommer i politiska debatter ÄR ENDAST EN POLITISK TERM. Har inget med Vetenskapsteori att göra och är en Fallacie inte något giltigt bevis.

I de städer som många jihadister har rekryterats inleds nu ett samarbete under regeringens samordnare. Men Malmö vägrar att vara med. Ett lika obegripligt som ansvarslöst beslut.

I de städer som många jihadister har rekryterats inleds nu ett samarbete under regeringens samordnare. Men Malmö vägrar att vara med. Ett lika obegripligt som ansvarslöst beslut.

Terrorister ska inte placeras i bostadskön, de ska placeras i fängelse, sade Jan Björklund på Liberalernas landsmöte. Uttalandet var en känga till de kommuner som tagit fram strategier för hur återvändande jihadister ska fås att bryta med extremismen.Ra av skygglapparna, DN ledarsidan 26 November 2015

Det som är dags utöver att svenska politiker och media lär sig vad som är och vad som inte är Definition fascism, nazism och rasism är att börja tillämpa Svenska Grundlagar, EU-direktiv och Terrorlagstiftning. Det får inte längre vara så som förekom redan på 90-talets mitt att de stökpellar, för det är ofta de som senare spårade ut helt och hållet, kan börja och fortsätta begå brott allt med polisen efter förhör med förälder och sociala myndigheter närvarande, gått ut och fastnat i kriminalitet och/eller utanförskap. Att inte svenska lagar följts helt och hållet (ibland inte alls) och att Sociala Myndigheter gått och inbillat sig att om de bara ger den och den chansen, så löser sig allt,
det är som jag ser det ett politiskt systemfel som tyvärr följt på att många unga, även de med svenska föräldrar, aldrig hade ämnes- och stadiebehöriga lärare i ämnen som Historia och Samhällskunskap. Men det är min uppfattning liksom många andras som reagerat på curlandet av barn i Sverige.

Read Full Post »

Skadeståndslagen kräver: Mobbarens föräldrar SKALL betala skadestånd

En gång, 1971, fick jag anledning att stoppa två politiska partier, ett på var sida, från att i valrörelsen 1973 kräva något som redan var lag…. Redan då fanns det politiker (och även jurister) som inte kunde läsa innantill. Den gången klarade de inte av att förstå att orden ”kräver LÄNGRE gående rening än slamavskillning” (slamavskillning var ALLTID första steget i vattenrening) innebar samma som det de ville kräva ”2-stegsrening av vatten”.

Nu är det i och för sig lättare att förstå att många som aldrig hade småskollärare som fanns kvar från gamla tiders skola, missade grundläggande läs- och ordförståelse för Grundskollärarna i svenska saknade i många fall kurser på lärarhögskolan som förr var obligatoriska i metodik, didaktik och pedagogik…..

”Gör föräldrar till mobbare skadeståndsansvariga”, SVT Opinion 13 augusti 2015

Gör mobbares föräldrar skadeståndsansvariga, GP 13 augusti 2015

Men den lagen finns redan. Sedan 2010

Skadeståndslagen
3 kap. Skadeståndsansvar för annans vållande och för det allmänna

5 § En förälder som har vårdnaden om ett barn ska ersätta
1. personskada eller sakskada som barnet vållar genom brott,
och
2. skada på grund av att barnet kränker någon annan på sätt som anges i 2 kap. 3 §.</span style

Förälderns ansvar enligt första stycket är för varje skadehändelse begränsat till en femtedel av det prisbasbelopp enligt 2 kap. 6 och 7 §§ socialförsäkringsbalken som gäller för det år då skadehändelsen inträffade. Står barnet under vårdnad av två föräldrar, gäller begränsningen för dem gemensamt.

Om beloppet som anges i andra stycket inte räcker till full ersättning åt flera som lidit skada till följd av skadehändelsen, ska ersättningen sättas ned med samma kvotdel för var och en av de skadelidande. Lag (2010:704).

6 § Ersättning enligt 1 eller 2 § för sakskada kan jämkas, om det är skäligt med hänsyn till föreliggande försäkringar eller försäkringsmöjligheter.

Ersättning enligt 5 § kan jämkas, om det är uppenbart oskäligt att föräldern ska betala skadeståndet med hänsyn till
förälderns förhållande till barnet eller de särskilda åtgärder föräldern har vidtagit för att förhindra att barnet begår
brott. Lag (2010:703).

Lagen ändrades efter att promemorian Departementsserie 2009:42, Ett skärpt skadeståndsansvar för föräldrar</strong lades fram. Den går att läsa på Utredning: Ett skärpt skadeståndsansvar för föräldrar, riksdagen.se Departementsserien

Förvisso borde skadeståndsskyldighetens ersättningsbelopp drastiskt höjas för att göra det klart för alla föräldrar att de i enlighet med Föräldrabalken är skyldiga att ta ansvar för sina barns ageranden. Detta följer av skrivning i Föräldrabalken om föräldrars ansvar att se till att deras barn inte vållar skada för andra. Vilket i sig borde varit skäl att redan 2010 skärpa skadeståndskraven betydligt mer än som skedde. Mobbade får lida hela livet även om de klarar av att gå vidare så som andra tror ”utan ärr”. Ärren sitter kvar i själen. Fråga gärna mig.

Read Full Post »