Grundlagsbrott Stockholms kommun

Skolstöd dras in för dyslexi, SvD 23 augusti 2013
HUR står det till?
Ställ inte barns olika behov mot varandra, föräldrar lärare samt rektorer på Expressens debattsida 23 augusti 2013 Allvarligt att så många sällar sig till de som inte direkt vet att det Stockholms kommun gör är ett grundlagsbrott, brott mot Skollag samt brott mot de Mänskliga Rättigheterna.

När det gäller Stockholms kommuns beslutshavare undrar jag:
Är det politiker eller höga tjänstemän i Stockholms kommun, som inte kan Skollagen och inte ens lärde sig det som krävs för att vara behörig att ha fått godkänt i Samhällskunskap årskurs 9? Jag bryr mig inte om vilket. Inte vilka partiers representanter som är så okunniga att de till och med skryter om sin egen okunskap. För det är vad som sker när någon i ansvarig ställning nekar en dyslektiker den hjälp den har rätt till. Det är inte ens så att Skolan, Skolpolitiker eller ansvariga tjänstemän har rätt att kräva läkarintyg (brott mot Skollagen och mot Regeringsformen) för att ge dyslektiker hjälp: DET ÄR NI SKYLDIGA ATT GÖRA! ALLT ANNAT ÄR ATT BEVISA ER EGEN INKOMPETENS OCH AVSAKNAD AV ORDKUNSKAP SAMT ORDFÖRSTÅELSE!

I Sverige gäller svenska lagar och Svensk Grundlag!

Skollagen (2010:800)

1:a kapitlet Inledande bestämmelser

Syftet med utbildningen inom skolväsendet

4 § Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla kunskaper och värden. Den ska främja alla barns och elevers utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Utbildningen ska också förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på.

I utbildningen ska hänsyn tas till barns och elevers olika behov. Barn och elever ska ges stöd och stimulans så att de utvecklas så långt som möjligt. En strävan ska vara att uppväga skillnader i barnens och elevernas förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen.
…….

Från Skolverkets sida Juridisk vägledning Elevers rätt till kunskap och särskilt stöd, Skolverket.se
 Alla elever ska ges stöd och stimulans för att utvecklas så långt som möjligt
 Personalen är skyldig att anmäla till rektorn om det kan befaras att en elev inte kommer att
nå de kunskapskrav som minst ska uppnås
 Rektorn ansvarar för att elevens behov av särskilt stöd skyndsamt utreds
 Behovet av särskilt stöd ska också utredas om eleven uppvisar andra svårigheter i sin
skolsituation
 Om utredningen visar att en elev är i behov av särskilt stöd ska ett åtgärdsprogram
utarbetas
 Åtgärdsprogram och beslut om att inte utarbeta åtgärdsprogram får överklagas

Alla lagar i Sverige utgår från våra Grundlag om inget annat anges i respektive Grundlag. Stockholms kommun har lika lite som någon annan svensk kommun fått undantag från detta. Den kommunala självbestämmanderätten innebär INTE att en kommun får bryta mot Grundlagarna! Tvärt om!

Regeringsformen

1 kapitlet Statsskickets grunder

2 § Den offentliga makten ska utövas med respekt för alla människors lika värde och för den enskilda människans frihet och värdighet.

Den enskildes personliga, ekonomiska och kulturella välfärd ska vara grundläggande mål för den offentliga verksamheten. Särskilt ska det allmänna trygga rätten till arbete, bostad och utbildning samt verka för social omsorg och trygghet och för goda förutsättningar för hälsa.

Det allmänna ska främja en hållbar utveckling som leder till en god miljö för nuvarande och kommande generationer.

Det allmänna ska verka för att demokratins idéer blir vägledande inom samhällets alla områden samt värna den enskildes privatliv och familjeliv.

Det allmänna ska verka för att alla människor ska kunna uppnå delaktighet och jämlikhet i samhället och för att barns rätt tas till vara. Det allmänna ska motverka diskriminering av människor på grund av kön, hudfärg, nationellt eller etniskt ursprung, språklig eller religiös tillhörighet, funktionshinder, sexuell läggning, ålder eller andra omständigheter som gäller den enskilde som person.

Samiska folkets och etniska, språkliga och religiösa minoriteters möjligheter att behålla och utveckla ett eget kultur- och samfundsliv ska främjas. Lag (2010:1408).

Stockholms kommuns beslut strider härutöver mot de Mänskliga Rättigheterna när det gäller grundläggande utbildning! Vet hut!