Mycket resurser? Mobbninguttalande!

Vad sysslar rektorn på Djäkneskolan i Skara med?
”I dag är 13-åringen tillbaka i skolan efter att ledningen lovat extra resurser för att stoppa mobbningen. I en kommentar till Nya Lidköping-Tidningen har rektor Solveig Oscarsson tidigare sagt:
– Vi förstärker stödet ytterligare men den här pojken har redan fått mycket resurser.”
Mamman: de hotade och slog min son, GT 15 oktober 2011 Har rektorn polisanmält? Det är rektorns skyldighet att polisanmäla all form av våld mot barn. Även om våldet sker i skolan. Det är helt ointressant hur mycket resurser pojken fått – så länge inte mobbningen av pojken slutar är inte tillräckligt med resurser använda. Flytta på mobbarna och det per omgående. Det är inte tillåtet att rektor eller lärare bedömer vad som är mobbning! VET HUT!

Var i hela fridens namn har rektorn fått sin utbildning. Icke godkänt hade jag som SO-lärare gett rektorn för rektorn visar själv att rektorn inte uppfyllter betygskraven för godkänt i ämnet samhällskunskap årskurs 9. Hur i hela fridens namn kan någon nämnd tillsätta en sådan rektor?

”Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det nionde skolåret
Eleven skall
– känna till grundläggande mänskliga rättigheter och skyldigheter,

– kunna reflektera över människors villkor och hur dessa skiftar utifrån kön och social och kulturell bakgrund,

– förstå de gemensamma och grundläggande demokratiska värden som vårt samhälle vilar på samt kunna tillämpa ett demokratiskt arbets- och beslutssätt,

– ha grundläggande kunskaper om det svenska styrelsesättets framväxt och samhällssystemets uppbyggnad samt förstå innebörden av det grundläggande norm- och rättssystemet i Sverige,

– ha kunskaper om internationella förhållanden samt kunna diskutera relationer och samarbete i ett globalt perspektiv,

– ha kännedom om samhällsekonomi, hushållsekonomi och privatekonomi och kunna diskutera möjliga vägar som leder mot ett hållbart samhälle såväl lokalt som globalt,

– kunna använda olika kunskapskällor samt kunna sammanställa, bearbeta, granska och värdera uppgifter och åsikter från olika källor och opinionsbildare samt redovisa resultatet.”

Svensk Grundlag kan rektorn inte heller:
”Regeringsformens 1 kap 2§
2 § Den offentliga makten ska utövas med respekt för alla människors lika värde och för den enskilda människans frihet och värdighet.

Den enskildes personliga, ekonomiska och kulturella välfärd ska vara grundläggande mål för den offentliga verksamheten. Särskilt ska det allmänna trygga rätten till arbete, bostad och utbildning samt verka för social omsorg och trygghet och för goda förutsättningar för hälsa.

Det allmänna ska främja en hållbar utveckling som leder till en god miljö för nuvarande och kommande generationer.

Det allmänna ska verka för att demokratins idéer blir vägledande inom samhällets alla områden samt värna den enskildes privatliv och familjeliv.

Det allmänna ska verka för att alla människor ska kunna uppnå delaktighet och jämlikhet i samhället och för att barns rätt tas till vara. Det allmänna ska motverka diskriminering av människor på grund av kön, hudfärg, nationellt eller etniskt ursprung, språklig eller religiös tillhörighet, funktionshinder, sexuell läggning, ålder eller andra omständigheter som gäller den enskilde som person.

Samiska folkets och etniska, språkliga och religiösa minoriteters möjligheter att behålla och utveckla ett eget kultur- och samfundsliv ska främjas. Lag (2010:1408).”